افتتاح الندوة الطلابية الخامسة لكلية العلوم التربوية في جامعة جرش

المدينة نيوز - برعاية الأستاذ الدكتور خالد العمري رئيس جامعة جرش نظمت كلية العلوم التربوية الندوة الطلابية الخامسة بعنوان " الطالب والجامعة: الانتماء والولاء " " جامعتنا بيتنا" بحضور الدكتور كامل العتوم عميد كلية العلوم التربوية بالإنابة وعمداء الكليات ومديري الدوائر وأعضاء هيئة التدريس في الكلية والطلبة، وألقى الطالب مطلق العازمي احد الطلبة الكويتيين الدارسين في الجامعة كلمة نيابة عن الطلبة شكر فيها إدارة الجامعة وكلية العلوم التربوية على إتاحة الفرصة للطلبة للتدريب على عملية البحث العلمي، ودعا الطلبة إلى نبذ العنف والابتعاد عن العصبية مؤكداً حرصه على سمعة جامعة جرش وعلى العلاقات الأخوية التي تربطه مع زملائه الطلبة الأردنيين وعمق العلاقات الثنائية التي تجمع الأردن بدولة الكويت على جميع الأصعدة مثمناً حرص جامعة جرش على سلامة أبنائها الطلبة واهتمامها بالطلبة الكويتيين وتذليل كافة العقبات التي تعترض طريقهم.

وتناول الدكتور وليد شدوح عضو هيئة التدريس في الكلية ومقرر لجنة الندوات الغاية من تسمية الندوة بهذا العنوان وذلك نظراً لما تشهده جامعاتنا الأردنية من أعمال عنف ومشاجرات طلابية ولأهمية هذا الموضوع في توضيح العلاقة المتبادلة بين الطالب والجامعة وكمحاولة من اجل تنمية الوعي لدى طلبة الجامعة بأهمية انتمائهم لجامعتهم والمحافظة على سمعتها ومكانتها وممتلكاتها، وأوضح أن الغاية من عقد هذه الندوة هو تحقيق مجموعة من الأهداف أهمها تعريف الطالب الجامعي بمفهوم الانتماء والولاء للجامعة، والعمل على تنمية انتماء الطلبة للجامعة، والمحافظة عليها، وتدريب الطلبة على البحث عن المعرفة والحوار والنقاش، وتقبل الآخر وإدارة الندوات، وبين الدكتور شدوح محاور هذه الندوة المتمثلة بمفهوم الانتماء والولاء للجامعة، وعوامل تنمية وإعاقة الانتماء للجامعة، ودور الأنشطة الجامعية في تنمية الانتماء للجامعة، ودور المدرس الجامعي في تعزيز انتماء الطلبة للجامعة، وسمات الطلبة المنتمين للجامعة، والانتماء للجامعة ورغبة التعلم .
من جانبه أثنى الدكتور العمري على كلية العلوم التربوية والتي تعتبر الرائدة في مجال تنظيم المؤتمرات الطلابية وإتاحة الفرصة المناسبة للطلبة لتجريب عملية البحث العلمي والتي تسهم في تعزيز مهاراتهم وقدراتهم وتدريبهم على إدارة الموقف وتعزيز دورهم في التفاعل الصفي للطالب الذي يعد محور العملية التعليمية وتقوده نحو الإبداع والابتكار وتعويده على الحوار الفاعل والبناء، وتناول موضوع العنف الطلابي والمشاكل التي حدثت في الجامعة في الآونة الأخيرة وأسفرت تداعياتها إلى اتخاذ قرار صارم من إدارة الجامعة على فصل نحو 57 طالباً فصلاً كلياً وجزئياً وشدد على أن الجامعة لن تتوانى في إيقاع أقصى العقوبات بحق المتسببين بالمشاجرات وانه لن يقبل أي تدخل من أي جهة كانت في التخفيف أو التراجع عن القرار، مؤكداً أن الجامعة على استعداد لفصل مئات الطلبة في حال ثبت تدخلهم في أي مشاجرة قد تحدث مستقبلاً، ودعا الطلبة إلى ضرورة المساعدة في التخفيف من حدة العنف الطلابي والإبلاغ الفوري عن أي إساءة قد تحصل. بعد ذلك بدأت الندوة أعمالها حيث قدمت سبعة أوراق عمل وترأس الندوة الطالبة دانية حميدة قدمت الورقة الأولى الطالبة عنود القيسي بعنوان " مفهوم الانتماء والولاء للجامعة "، الورقة الثانية قدمتها الطالبة سبأ دهني بعنوان " عوامل تنمية وإعاقة الانتماء للجامعة "، " دور الأنشطة الطلابية في تنمية الانتماء للجامعة" ورقة عمل الطالبة ميس خوالدة، الورقة الرابعة حملت عنوان دور المدرس الجامعي في تعزيز انتماء الطلبة للجامعة" قدمتها الطالبة رانيا الربيع، بينما كان عنوان الورقة الخامسة " سمات الطلبة المنتمين لجامعتهم" قدمتها الطالبة ميسون خوالدة، " سمات الطلبة المنتمين لجامعتهم " عنوان ورقة الطالبة صفاء حنيحن، الورقة السابعة والأخيرة للطالبة هديل غنانيم حملت عنوان " الانتماء للجامعة والرغبة في التعلم.