كلمات مبعثرة ...... من المسؤول ؟

هناك ضعف شديد لدى طلابنا في المدارس في مهارات القراء والكتابة بشكل واضح وبين للعامة ... من السبب ؟؟؟؟ من المسؤول ؟؟؟ قضية تحتاج لدراسات وابحاث وتعب .... احدهم اخبرني ان ابنه ابن السادسة عشر ربيعا امي لا يجيد تركيب الحروف حتى وان المعلم هو السبب الرئيسي في حالة الضعف هذه ..... وانه المسؤول عن ذلك الجيل باعتباره امانة في عنق المعلم ... ولكن هيهات والف هيهات .. فالجيل من طلاب مدارس ومن معلمين للاسف الشديد يعانون من الضعف نفسه ... ولا اعلم كيف تخرج معلم من الجامعة يحمل شهادة جامعية في اللغة العربية وهو لا يجيد النحو على سبيل المثال ... او كيف تخرج معلم في الرياضيات لا يجيد المسائل البسيطة في الحساب .... في الواقع وفي الغرف الصفية نجد الكثير من العثرات ... من الاخطاء القاتلة التي يرتكبها المعلمين .... بكافة التخصصات ... ان لم ابالغ في الحديث هنا تصل نسبة الطلبة الذين لا يجيدون مهارات القراء والكتابة في الصف الواحد عن 70% او تزيد والكل في سبات عميق ..... كيف لنا ان نفاخر العالم بان لغتنا العربية هي لغة القران الكريم ونحن لا نجيد القراءة والكتابة ؟؟؟؟ جيل باكمله في حالة ضياع .... ولا اقصد هنا اللغة العربية فقط بل بجميع التخصصات ... ولكن ما يعذب النفس ويدمي المقل هو ان لغتنا التي نتحدث بها لا نجيد قراءتها ....؟ المسؤولية في ذلك هي مسؤولية الجميع لا على طرف واحد فقط ... المعلم ،البيت ،المدرسة، وزارة التربية والتعليم ،والجامعة التي تفشت بها الواسطة كما يتفشى المرض في جسد الانسان فينهك فيه القوى ويجعل منه انسانا لا يقوى على الوقوف لدقائق .... او ما يحلو للبعض الحديث عنه بأن الجامعة هي مجرد تسلية لا اكثر فمن دخل دار ابا سفيان فهو امن ... ولو تسللنا للهرم التعليمي من الاسفل تصاعديا فالطالب الضعيف هو نتاج لمعلم ضعيف والمعلم الضعيف هو نتاج لاستاذ جامعي ضعيف حالة من الضعف في جميع التخصصات واسفاااااااااااااااااااااااااااااااااه فالعلم قد دفن منذ ان اصبح التعليم مشاريع للاستثمار او اسمحوا لي ان اقول ان العلم دفن مع ابن سيناء وغيرهم من العلماء المسلمين .... فالثقة باتت محدودة وعلى الكل منا ان يأخذ الموضوع بجدية لأننا بكل صراحة اصبحنا في حالة من الامية القاتلة .