المجالي تبحث في الجامعة الهاشمية الاستفادة من الفرصة السكانية

المدينة نيوز- أكدت أمينة عام المجلس الأعلى للسكان الدكتور سوسن المجالي أهمية تهيئة المناخ الملائم من السياسات الاقتصادية للاستفادة من زيادة حجم قوة العمل المتوقعة والبالغة 69 بالمئة بالتوازي مع انخفاض معدلات الانجاب خلال ذروة الفرصة السكانية.

وقالت خلال لقائها الثلاثاء رئيس ومجلس عمداء الجامعة الهاشمية حول "الفرصة السكانية ومخرجات التعليم العالي" ان دراسة المجلس تتوقع زيادة في حجم قوة العمل لتصبح 69 بالمئة في حال تزامنها مع انخفاض معدلات الانجاب خلال ذروة الفرصة السكانية عام 2030، مقارنة بالنسبة الحالية لقوة العمل 5ر59 بالمئة.

يشار إلى أن الفرصة السكانية التي يقع الأردن في نطاقها حالياً وستبلغ ذروتها في عام 2030، تتحقق عندما تتفوق نسبة السكان في سن العمل 15-64 سنة، على نسبة السكان في الفئات المعالة (دون الخامسة عشرة من العمر والسكان في الاعمار 65 سنة فأكثر).

واوضحت المجالي ضرورة معالجة بعض القضايا الهامة المتعلقة بمواءمة مخرجات التعليم مع متطلبات سوق العمل الفعلية حتى لا تتحول الزيادة في حجم قوة العمل إلى تراكم في معدلات البطالة.

وحول سياسات استثمار الفرصة السكانية في قطاع التعليم العالي والبحث العلمي شددت، المجالي على اهمية ترشيد التعليم العالي ورفع مستوى جودة مخرجاته، ورفع مستوى الوعي في المؤسسات التربوية باستثمار الفرصة السكانية والتوسع بدمج مفاهيمها في المناهج والبرامج التربوية والتدريبية، الى جانب النهوض بالوسائل التعليمية، والتوجيه التربوي وتطوير نشاطات البحث في المراحل التعليمية المختلفة خاصة المتعلقة بالقضايا السكانية.

من جانبه أكد رئيس الجامعة الهاشمية الدكتور كمال الدين بني هاني أهمية تعزيز علاقات التعاون والتكامل بين الجامعة والمجلس الأعلى للسُكان للتخطيط الواعي لاستثمار الفرصة السُكانية بما يعود بالفائدة على المشاريع التنموية في الأردن.

وأشار إلى أن الجامعة تُدرك أهمية الفرصة السُكانية لاعداد مشاريع بنية تحتية حيوية من قاعات صفية ومختبرات ومرافق تعليمية لمواجهة الزيادة في أعداد الطلبة، وكذلك إنشاء محطة طاقة شمسية في الجامعة بقدرة خمسة 5 ميجا واط تكفي حاجات الجامعة وتزيد.

وأشار الى تطوير الجامعة للخطط الدراسية بما يتوافق مع بيئة سوق العمل والعمل الريادي والتشغيل الذاتي، إضافة إلى إدماج المفاهيم والتحديات التنموية الوطنية في المناهج والخطط الدراسية، ودعم وتشجيع البحث العلمي، والتميز في الخدمات الإلكترونية وبيئة التعليم الإلكتروني.

(بترا)