إرباكات بين طلبة التوجيهي في المحافظات بعد سحب النتائج عن الانترنت

 المدينة نيوز - ادى سحب نتائج الثانوية العامة عن شبكة الانترنت الى ارباكات بين الطلبة وذويهم في مختلف انحاء المحافظات بحثا عن النتائج الصحيحة حيث توجه الطلبة وذووهم الى مديريات التربية والمدارس للوقوف على حقيقة نتائجهم والتي اكتظت بهم المدارس وهم في حالة توتر وخوف ، خاصة بعد اعلان الوزارة سحب القرص المدمج للنتائج المنشورة على المواقع الالكترونية بعد اكتشاف اخطاء فنية.

اربد

فبعد طول انتظار لنتائج الثانوية العامة لم يتمكن طلبة واولياء امور التوجيهي في محافظة اربد امس من حسم النتائج الحقيقية لابنائهم بعد اعلان وزارة التربية النتائج رسميا عقب المؤتمر الصحفي لوزير التربية والتعليم اثر ظهور اخطاء في علامات الطلبة فلا الطلبة الناجحون تاكدوا من نجاحهم فلم تكتمل فرحتهم ولا الطلبة الراسبون تيقنوا من حقيقة علاماتهم وسط تضارب المعلومات والتصريحات حيال ما جرى من لبس مما ابقى المواطنين في حيرة من امرهم بانتظار ما ستؤول اليه الامور.

ولعل ما حدث من خطا في نتائج التوجيهي التي يترقبها وينتظرها الطلبة واولياء الامور باللحظة والثانية يعتبر فضيحة كبيرة غير مسبوقة كونها تسببت في احداث حالة ارباك وصدمة وقلق نفسي وعدم اطمئنان للطلبة واولياء الامور الذين تنقلوا منذ ساعات الصباح الاولى في البحث عن أي معلومة حول ما يجري من خلال اللجوء الى مديريات التربية ومسؤوليها غير ان الاجابة كانت في الاغلب غير شافية وليست مؤكدة حتى ان الكشوفات الورقية الرسمية الصادرة من الوزارة لم تصل الى المدارس ولم ياخذ المواطنون الذين تمكنوا من الاطلاع عليها بنتائجها القطعية.

ورغم اعلان وزير التربية والتعليم ابراهيم بدران للتلفزيون الاردني باعتماد موقع الوزارة الالكتروني للنتائج عقب حدوث الخطا الا ان نتائج وعلامات الطلبة ظلت تظهر على الموقع بطريقة خاطئة ولم يتسن للطلبة معرفة نتائجهم الحقيقية سيما ان الكشوفات الورقية لم تعلق في المدارس.

وعاشت مدينة اربد كغيرها من المحافظات الاخرى في المملكة حالة فوضى وارباك حيث تجمهر الاف الطلبة واولياء الامور امام مديريات التربية والتعليم في اربد احتجاجا على وجود اخطاء بالجملة في علاماتهم سيما ان البعض تفاجأ بنجاحه في مواد رغم انه لم يتقدم لها في حين ان اخرين نجحوا في مواد رغم ان العلامة التي وضعت لهم اقل من نسبة النجاح المعتمدة لذات المادة.

وطالب الطلبة واولياء الامور وزارة التربية والتعليم بمعالجة الخلل وتصويبه في اسرع وقت واعادة النظر بالنتائج وتدقيقها مرة اخرى ومحاسبة الجهات المسؤولة عن الخلل حتى يتمكنوا من معرفة نتائجهم الحقيقية خاصة ان النتائج التي حصلوا عليها امس غير قطعية لغاية اللحظة ليتمكنوا من متابعة الدراسة للفصل الدراسي الحالي بشكل طبيعي مشيرين الى ان استقالة الوزير من عدمه امر لا يهمم كثيرا وانما ما يريدونه هوان تكون النتائج صحيحة ودقيقة ولا غبار عليها خاصة انهم سهروا الليالي وواصلوا النهار بالليل خلال الفصل الماضي.

واشاروا الى ان ما حصل من اخطاء في نتائج الثانوية العامة احدث حالة من اللبس في نزاهة ومصداقية النتائج مطالبين الوزارة باعادة الثقة للمواطنين والطلبة في اقرب وقت خاصة ان الطلبة لن يتمكنوا من الدراسة بشكل طبيعي ما لم يتاكدوا من نتائجهم بشكل قطعي ونهائي.

ولفتوا الى ان الشكوك مازالت تراودهم حيال النتائج التي اعلنتها الوزارة وانهم باتوا على احر من الجمر وهم غير مصدقين لهذه النتائج وبانتظار اعادة جدية تخضع لمعايير دقيقة وباشراف جهات محايدة ليمطئن الجميع على مصير نتائج سواء الطلبة الناجحين اوالراسبين حتي يقطعوا الشك باليقين.

وبحسب الطالب صالح حوامدة تخصص علمي دراسة خاصة فانه لم يتقدم لمبحث الحاسوب خلال الدورة الشتوية الحالية وتفاجا بنجاحه في نفس المادة ووضع عبارة ناجح امام المادة اضافة الى حصوله على علامة 30 % في مبحث الثقافة العامة وكتب امامها انه مكمل رغم ان العلامة تحتسب من 50%.

اما الطالب معتز حسن رزق فيقول انه حصل على علامة 40 من 100في مبحث الرياضيات وكتب امامها كلمة ناجح منوها الى ان معدله وفق موقع الوزارة بلغ 66,9% رغم ان راسب في مادة الرياضيات مشيرا الى انه لم يتيقن من حقيقة ان كان ناجحا اوراسبا في مادة الرياضيات.

ويقول الطالب محمد حسن ابودامس تخصص زراعي انه نجح في مبحث الكيمياء الاساسي خلال الدورة الماضية وتفاجا بوضع كلمة مكمل امام نفس المادة خلال الدورة الحالية معتبرا ان ذلك خطا فادح لا يمكن السكوت عنه مشيرا الى انه وقع في حيرة من امره حول علامته الحقيقية والصحيحة اكانت خلال الدورة السابقة ام الحالية.

ويشير الطالب ضياء محمد العربي ـفندقي الى حدوث اخطاء كبيرة في علاماته فقد تفاجا بوضع كلمة مكمل امام مادة حسابات فندقية رغم انه نجح فيها خلال الدورة الماضية علاوة على انه حصل على معدل 25 في مبحث الثقافة العامة خلال الدورة الماضية ووضعت له في الدورة الحالية 50 كما انني تقدمت لمبحث الرياضيات خلال الدورة الحالية وتفاجات بعدم وجود علامة لي في نفس المبحث أي انني لا اعرف ان كنت ناجحا اوراسبا في ذات المواد لغاية اللحظة.

وحال معتز خضر تخصص ادارة معلوماتية لم يختلف كثيرا عن الاخرين فيشير الى انه تقدم لعشرة مواد ولم تنشر منها الا علامات لستة مواد اما بقية المواد الاربعة الاخرى فلااعرف علاماتي فيها لغاية اللحظة رغم محاولتي مراجعة مديرية التربية لكن دون جدوى حيث لم احصل على اجابة شافية.

ويشير الطالب سيف الدين جراح الى ان معدله بحسب موقع الوزارة %63 في حين وضع له علامة 25 في مادة الانجليزي وكلمة ناجح امامها رغم ان المادة تحتسب من 70 % أي انه راسب فيها متسائلا عن الية احتساب المعدل بهذه الطريقة رغم انه مخفق في مادة.

اما الطالب بشار تيسير العجلوني تخصص صناعي فيقول انه تقدم لسبعة مواد وتفاجات بنشر علامات 8 مواد منها مبحث الانجليزي ناجح مع العلم انني لم اتقدم رسميا لذات المادة اضافة الى وضع عبارة مكمل امام مادة الثقافة العامة مع انني ناجح فيها كما انني حصلت على معدل 77 من 80 في مادة العلوم صناعية ووضع امامها كلمة مكمل.

ويشير الطالب رافت حسين دحة ـ علمي انه حصل على علامة 13 من 70 في مادة الانجليزي ووضع امامها كلمة ناجح رغم انني راسب فيها علاوة على انني تقدمت لخمسة مواد خلال الدورة الحالية وتفاجات بان المواد التي نجحت فيها خلال الدورة الماضية وهي ثقافة عامة وعربي اتصال وثقافة عامة مستوى ثاني والفيزياء قد وضع امامها كلمة مكمل.

واشار طلبة نظاميون اخرون الى وضع علامة 97 في مادة مهارات الاتصال عربي في حين انها تحتسب من 70 اضافة الى وضع علامة 149 في مبحث الاحياء في حين ان المادة تحتسب من ,110

وحصلت الطالبة رهام ابوالرب على علامة 111 في مادة عربي تخصص في حين انها تحتسب من %100 وعلامة 112 في مبحث الجغرافيا في حين انها تحتسب من 80%.

ولم تتقدم الطالبة دعاء المزاري لمبحث الاحياء ووضع لها علامة 149 في حين انها تحتسب من 70 والثقافة العامة وضعت لها 64 في حين انها تحتسب من ,50

اما الطالبة شذى ابوبكر تخصص ادارة معلوماتية فتقول بانه تفاجات بوضع عبارة مكمل امام مادة عربي اتصال رغم انني حصلت على 47 من 70 وعبارة مكمل امام الانجليزي الذي حصلت فيه على 35 من 70 وعبارة مكمل امام الثقافة العامة التي حصلت فيها على 29 من ,50

من جانبه قال مدير التربية والتعليم لمنطقة اربد الاولى المهندس بدر العجلوني انه تم توزيع كشوفات النتائج على المدارس سواء الطلبة النظاميين اوالدراسة الخاصة داعيا الطلبة الى مراجعة مدارسهم للحصول على الكشوفات.

اما مدير التربية والتعليم لمنطقة اربد الثانية فقال ان النتائج المعتمدة هي التي ظهرت على موقع الوزارة اضافة الى الكشوفات التي ستوزع على المدارس.

جرش

ففي محافظة جرش وصف اولياء امور بعض الطلبة بان الصدمة كانت كبيرة عليهم وعلى ابنائهم ، فبعد ان تلقوا النتائج عبر الانترنت من المواقع الالكترونية المتاحة فوجئوا بسحبها عن الشبكة لوجود اخطاء والتي لم يحدد نوعها وهل اذا ما كانت محدودة ام شاملة لكل المواد الامر الذي ادى الى وقوع ارباكات وحدوث ازمات سير في بعض الشوارع نتيجة التزاحم على المدارس لا سيما في مدينة جرش.

وقالت والدة الطالب "محمد" طالب في الفرع العلمي ان نتيجة ابنها على الانترنت كانت عبارة عن ظهور مادة واحدة في حين لم تظهر باقي المواد الامر الذي اوقعها في شكوك وحيرة حول مصير باقي المواد ما اضطرها للذهاب الى المدرسة ، وقالت حين حصلت على باقي العلامات ادركت ان هناك اخطاء في كشوفات الطلبة عبر الانترنت.

وقالت ام محمد بعد ذلك بفترة قليلة لا حظت حركة غير اعتيادية في الشوارع سواء المشاة ام حركة المركبات وتبين انها باتجاه المدارس لمعرفة حقيق علامات الطلبة.

ومن بين المفارقات التي ظهرت على نتائج الطلبة ان البعض منهم تلقى رسالة الكترونية على هاتفه الخلوي تفيد بانه ناجح في حين ان نتيجته كانت "غير مستكمل"لبعض المواد بكشفه الذي استخرجه عن طريق بعض المواقع الالكترونية.

ومما زاد من حالة الارتباك فصل التيار الكهربائي بعد ظهور النتائج بحوالي الساعة عن مركز مدينة جرش وبعض الاحياء ما ادى الى حيرة بين الطلبة وذويهم الذين لم يحصلوا على نتائجهم.

من جانبه اكد مدير التربية والتعليم لمحافظة جرش محمود شهاب عضيبات صحة كشوفات العلامات التي وزعتها المديرية على المدارس اضافة الى صحة العلامات التي بثها موقع وزارة التربية والتعليم ، لافتا الى انه يعتقد بوجود اخطاء في المواقع الاخرى التي تم بث العلامات من خلالها.

وقال عضيبات بامكان أي طالب او ولي امر ان يتاكد من علاماته من خلال الكشوفات المدرسية والتي هي في الاساس الوثائق الدقيقة والسليمة واشار الى ان هناك بعض العلامات التي تم دمجها "لمستويات بعض المواد"واعطيت علامة كاملة للطالب وهذا ما لم يدركه البعض.

وهنأ عضيبات الطلبة الناجحين والذين حققوا علامات متقدمة في كافة الفروع لافتا الى ان المديرية ستعمل على اعداد دراسة متكاملة للنتائج ووضع الخطط اللازمة العلاجية لمواقع الضعف التحصيلي اوالتعزيزية الاثرائية للطلبة المتفوقين.

السلط

وفي السلط حالة من الهلع والسخط سادت مئات الطلبة وأولياء أمورهم الذين تجمعوا أمام مديرية التربية والتعليم في كل من السلط وعين الباشا منذ ساعات صباح أمس احتجاجا على نتائج الثانوية العامة التي نشرتها وزارة التربية والتعليم لما تضمنته من أخطاء جسيمة بحقهم حيث قام بعض الطلبة برشق الحجارة باتجاه مبنى المديرية المغلق أدى إلى تكسير بعض النوافذ الزجاجية.

وأتهم العديد منهم في حديث "للدستور" التي تواجدت في الموقع الوزارة بارتكاب"جريمة كبيرة" فقد تفاجأ عشرات الطلبة بأنهم رسبوا في مواد لم يتقدموا بها أصلا في الدورة الحالية وآخرين نجحوا في مواد أخرى رغم أنهم لم يحققوا علامة النجاح في تلك المواد ووصفوا ما حدث بأنها"فضيحة تربوية"غير مسبوقة.

وأشار عبد الكريم قطيشات أنه تقدم في الدورة الحالية لأربع مواد وتفاجأ بعد النتائج أنه رسب في مادة الثقافة العامة التي لم تكن ضمن المواد التي تقدم بها لأنه ناجح بها في الدورة الماضية.

وقال بسام العواملة أن شقيقه تقدم في الدورة الحالية لمادتين هما الفيزياء والأحياء ولكنه صعق بنتيجته التي تدل على أنه رسب في مادة الرياضيات التي هوناجح بها مسبقا.

وأشار عشرات الطلبة إلى أنهم تعرضوا لموقف مشابه في أن النتائج لا تمت بصلة لما تقدموا به في امتحان الثانوية قالت إحدى الطالبات التي رفضت ذكر اسمها أن صدمت عندما شاهدت نتيجتها على الانترنت والتي كانت ناجحة رغم أنها حصلت على معدل",33 100"في إحدى المواد. وطالب عشرات الطلبة الذين تجمهروا أمام مديرية التربية والتعليم في عين الباشا والسلط وسط حضور أمني وزارة التربية والتعليم بإعادة النظر بشكل جذري بمنظومة امتحان الثانوية العامة معتبرين ما حدث يشكل ضربة قوية للتوجيهي ويؤثر بشكل سلبي على سمعة التعليم في الأردن والذي يحظى بمكانة مرموقة. بالمقابل فان الطلبة الناجحين لم تكتمل فرحتهم بعد الأحداث التي شهدتها نتائج الثانوية لخوفهم من أن تسرق الفرحة منهم وان يعاد النظر بنتائجهم معتبرين أن نجاحهم أصبح حق مكتسب وقد شهدت المدينة احتفالات الناجحين من خلال مواكب السيارات وإطلاق العيارات النارية وإقامة الولائم ثم سادت حالة من القلق والترقب في أوساط المدينة.

مدير التربية والتعليم لمنطقة السلط الدكتور محمد الرشايدة نفى تعرض مبنى المديرية لأي محاولة اختراق أوتكسير لأنه تم إعلان النتائج وتوزيع الكشوفات الورقية على مدراء المدارس في مدرسة عبد الحافظ العزب وليس في مبنى المديرية مؤكدا أنه التقى بالطلبة المتجمهرين أمام المديرية وأوضح لهم أن النتائج الصحيحة موجودة على موقع الوزارة وفي الكشوفات الموزعة على مدراء المدارس.

الزرقاء

وفي الزرقاء تجمهر المئات من اولياء امور طلبة الثانوية العامة امام مديريتي تربية الزرقاء الاولى والثانية وقد تجهمت وجوههم غضبا على النتائج غير الصحيحة التي اعلنتها وزارة التربية وادت الى نجاح الراسب ورسوب الناجح ، في حين قامت ادارات المدارس الثانوية في الزرقاء وفور اكتشاف الخطا في النتائج المعلنة الى سحب الكشوفات التي علقتها في الاروقة.

ففي الزرقاء قال ( احمد ) ان جميع طلبة صفه راسبون في مادة الانجليزي ، مشيرا ان علاماتهم جميعا اما 17 او25 وليس غير ذلك من علامات متفاوتة ، في الوقت الذي قال فيه طارق انه تقدم للامتحان بمادة واحدة وهي مادة الادارة فاذا بالنتيجة انه اكمل في الرياضيات.

وقالت سيدة رفضت ذكر اسمها ان ابنها تقدم للامتحان في مادة اللغة العربية فقط فاذا بالنتيجة انه راسب في مادة اللغة الانجليزية.

وغير ذلك العشرات من الاخطاء التي زرعت البسمة الزائفة على وجوه البعض واسالت الدموع من عيون البعض الاخر وتجسد بذلك شبح الثانوية العامة بين الطلبة وبين الاهالي من جديد بعد ان تنفس الجميع الصعداء حين انتهت الامتحانات.

وما حصل من اخطاء ضرب ثقة المواطنين في مصداقية الوزارة في مقتل ، فالكثير من الناس كانت تعتريهم شكوك في النتائج في سنوات سابقة خاصة حين كانت نسبة النجاح في العادة متدنية قد لا تتجاوز ال %50 الامر الذي اوجد شكوكا عند بعض الاهالي حول النتائج.

الرصيفة

كما تجمع المئات من الطلاب والطالبات واولياء الامور امام مديرية التربية والتعليم في لواء الرصيفة وقد فوجئوا باخطاء كبيرة في النتائج.

في حين قام عدد من الطلبة بمهاجمة والقاء الحجارة على عدد من المدارس.

وقال الطالب حسن الخوالدة انني فوجئت بان علامتي ناجح ومكتوب امامها مكمل وهذا يسبب الاحباط للطلبة وقد تعرض العديد من الطلبة لمثل هذا الاشكال.

وقالت الطالبة الاء عبد العزيز سلمان انني ادعوالوزارة الى التدقيق جيدا في النتائج قبل اعلانها حيث وردت اخطاء كثيرة في هذه النتائج وتم رصدها من قبل العاملين في التربية والتعليم.

وقال عبد الله الرشايدة ان العديد من الاسر الاردنية تنتظر هذه النتائج بفارغ الصبر لتفاجأ باخطاء فيها ، مما سبب الارباك للاسر وللطلبة على حد سواء وطالب باعادة النظر في تلك النتائج لتصويب هذه الاخطاء. وقال عثمان ناهض انه وللمرة الاولى في تاريخ النتائج في المملكة يحدث مثل هذا الامر وهذه الاخطاء خاصة وانها تنشر في مواقع عديدة على الشبكات الالكترونية. داعيا الى تصويب هذه الامور والتاكد من صحتها قبل اعلانها. فيما استمع مدير التربية والتعليم الدكتور عبد عبد الرحمن المحمود الى شكاوى الطلبة والمواطنين ووعد بتصويب ملاحظاتهم بعد التاكد من النتائج الحقيقية لدى وزارة التربية وقسم الامتحانات وابدى تفهمه للطلبة وذويهم وضرورة الاطمئنان للاجراءات التي تقوم بها وزارة التربية وقسم الامتحانات لما فيه مصلحة الطلبة.

دير ابي سعيد

واثار قرار وزارة التربية بسحب نتائج الدورة الشتوية لنتائج امتحان الثانوية العامة بعد نشرها على المواقع الالكترونية واطلاع الطلبة عليها موجات كبيرة من استياء وتذمر المواطنين في لواء الكورة بعد ان احدث القرار قلقا وتوترا بين اوساط الطلبة واولياء الامور.

وادى سحب النتائج التي تبدلت لبعض المواد المعادة عند بعض الطلبة قبل سحبها الى حالة ارباك مدفوعة بتجمهر اعداد كبيرة من الطلبة واولياء الامور عند مبنى مديرية التربية والتعليم للواء ، ما استدعى تواجد قوات من الشرطة لتنظيم دخول الطلبة الى المديرية . وفيما حمل طلبة واولياء امور وزارة التربية والتعليم مسؤولية التسبب بحالة التوتر بين ابنائهم ، اكد مدير التربية والتعليم في اللواء منصور يعقوب ان النتائج الورقية التي تم اطلاع الطلبة عليها صحيحة مئة بالمئة وان الاخطاء التي ادت الى سحب النتائج من المواقع الالكترونية انحصرت فقط عند الطلبة غير النظاميين من حيث طريقة احتساب المواد المعادة في الامتحان ، وزاد بان النتائج المعلنة على موقع الوزارة صحيحة ، لافتا الى توزيع كافة النتائج الورقية على المدارس والتي تاخرت بسبب اعمال الفرز ولم يتسنى الحصول على مزيد من التفصيلات حول النتائج من حيث نسب النجاح والمعدلات التي تشير المؤشرات الاولية للنتائج الى تشابهها مع نتائج الدورة الشتوية للعام الماضي مع اختلافات بسيطة في مستوى التحصيل الذي دللت النتائج على ارتفاعه بعض الشئ في الفرع العلمي ويشار الى ان 3165 طالبا وطالبة تقدموا للامتحان في 48 قاعة توزعت على مختلف مناطق اللواء

عجلون

ومنعت عناصر الشرطة في عجلون المئات من الطلبة وذويهم الذين احتشدوا أمام مديرية تربية المحافظة من الدخول إلى المديرية خصوصا بعد أن كانت المديرية علقت في أروقتها كشوفا مطبوعة لعلامات طلبة الدراسة الخاصة . وأكدت مصادر أنه تم سحب تلك الكشوف لطلبة الدراسة الخاصة والتي كانت متطابقة مع النتائج التي أعلنت على المواقع الالكتروني حيث أشارت إلى أن بعض الطلبة تفاجأ بوجود علامات لعدد من المواد غير التي تقدم بها .

وأكد عدد من الطلبة وأولياء الأمر والمعلمين أن النتائج التي وزعت على القرص المدمج حملت الكثير من الأخطاء حيث وصفت العلامات المتدنية بالمستكملة للنجاح ، فيما وصفت علامات أخرى مرتفعة بغير المستكملة للنجاح.

وضرب أحد المعلمين مثالا على تلك الأخطاء حيث أكد أنه اطلع على علامة لاحد الطلبة حصل فيها على 40 من 50 في مادة الثقافة العامة ، لكنه وضع في مقابلها "غير مستكمل".

الطيبة والوسطية والمزار الشمالي

وفي الوية الطيبة والوسطية والمزار الشمالي سرعان ماتحولت البسمة التي ارتسمت على شفاه البعض من الطلبة الذين تقدموا لامتحان شهادة الثانوية العامة خاصة طلبة الدراسة الخاصة والمرتقبين والمتأملين بالنجاح الى بسمة باهتة بعد ان اعلنت نتائج التوجيهي

كما احدث ظهور النتائج ارباكا وقلقا للطلبة ولاولياء الامور حتى الناجحين منهم بعد ان تبين ان هناك اخطاء في النتائج التي ظهرت على المواقع الالكترونية التي شهدت اقبالا منقطع النظير ففي لواء الوسطية قال الطالب محمد العمري (دراسة خاصة) تقدمت لامتحان الثانوية العامة للمرة الثانية على نظام الدراسة الخاصة وكنت اتوقع النجاح سيما واني تقدمت بثلاثة مواد الا انني فوجئت ان النتيجة كانت اني مكمل بخمسة مواد ، من بينها ما نجحت به سابقا ، وكيف حدث ذلك لا ادري ، حيث قمت بالاتصال بالمدرسة لكنها مغلقة وفي مديرية التربية لا احد يجيب.

الطالب احمد مهيدات قال لا اعرف هل بتنا محطة تجارب لوزارة التربية والتعليم فالاسئلة شابها الخطأ والنتائج مخطوءة ولاندري لمن نلجا ، وقال ان مادتي الرياضيات والكيمياء وجدت نفسي مكملا باربعة ولا استطيع معرفة موقفي للان.

وفي لواء الطيبة قال احمد القرعان انه تقدم على نظام الدراسة الخاصة وتقدم للامتحان باربعة مواد للمرة الثانية وعندما ظهرت النتائج تبين انه مكمل بست مواد

وذهب للمدرسة فلم يجد نتائج وعرف ان هناك خطأ ولكن من يتحمل نتيجة هذا الخطا.

وفي لواء المزار محمود الجراح قال الحمد لله نجحت ، اما الاخرون حزنوا لما اصابهم خاصة الدارسين على نظام الدراسة الخاصة حيث ان هناك العشرات منهم قد تضاعف الحمل عليهم .

مدير تربية اربد الثالثة جميل سميرات قال انه فوجئ مثل غيره من ابناء المجتمع وتبين ان النتائج الورقية والاقراص التي وصلت للتربية والمدارس هي نتائج سليمة %100 اما مانشر على المواقع الالكترونية فهي خاطئة وبالتالي نحن لسنا مسؤولين عنها.

ولفت الى ضرورة مراجعة المدارس اومديرية التربية للحصول على النتائج الصحيحة .

بني كنانه

غابت مظاهر الفرحة عن وجوه أولياء أمور طلبة وطلبة الثانوية العامة نتيجة للمفاجأة الكبيرة التي تمثلت في النتائج غير المرضية بالنسبة لمجموعة كبيرة منهم ، حيث تم إنجاحهم في مباحث لم يتقدموا لها في الأصل وتم ترسيبهم في مباحث كانوا ناجحين فيها ، إضافة إلى عدم بيان مجموعة من المباحث على جدول العلامات المخصص لذلك وغيرها من الأمور.

ولفت عدد من المواطنين والطلبة التقتهم "الدستور" أمام مديرية التربية والتعليم في اللواء إلى أنهم انتظروا بشوق وفرحة هذا اليوم منذ سنوات طويلة إلا أن وزارة التربية والتعليم أفسدت عليهم فرحتهم وأبدلتها بحزن وشؤم ، وبدل أن توزع الابتسامات والحلويات وزعت عبارات التعزية والتندر بما حصل معهم.

ودعوا إلى ضرورة محاسبة الأشخاص الذين أفسدوا عليهم وأهلهم فرحتهم في هذا اليوم الذي يعول عليه الكثير سواء بالنسبة للطلاب أولذويهم ، وأن تتوخى الجهات المعنية الدقة في عمليات إستخراج النتائج وأن لا يتعجلوا في إعلانها ليقال بأن وزارة التربية والتعليم تمكنت من إستخراج علامات الثانوية العامة بوقت قياسي ونسي أوتناسى القائمون على العملية التربوية بأن هذا الإمتحان بالنسبة للطلبة بوابة عبور لمستقبل مجهول ، مناشدين الوزارة بضرورة إعادة فرز العلامات إحقاقا لمبدأ العدالة والمساواة وتكافؤ الفرص التي تحرص عليها أعلى القيادات في الأردن.

وأشار كل من محمد صالح ملكاوي وخالد ياسين عبابنه ومحمد محمود العمور ومحمد غازي الملكاوي ومجدي الطوالبة ومعن زكي الروسان محمد أحمد خليفات ومحمد تميم تلحمي وغيرهم الكثير من المواطنين إلى أنهم قاموا وبناء على تعليمات وزارة التربية والتعليم بمراجعة محلات الإنترنت في مختلف مناطق اللواء إلا أن المفاجأة التي نزلت عليهم كالصاعقة كانت بأنها غير دقيقة وتشوبها حالة من عدم الغموض ، إضافة إلى أن أحد الطلبة حصل على علامة 105 من أصل 100 علامة وهذا أمر ملفت وغريب ومن النادر أن يحصل ونحن نعيش في عصر السرعة والتقدم.

ولفتت الطالبات سوسن محمود ورحمه عبد الله وسناء محمد وهبه حجات الوضع بالمزري وغير السليم ، ذلك أنهما تقدمتا بعدة مواد وكانتا ناجحتين بها ، ولم تتقدما للامتحان في البعض الآخر إلا أنهما فوجئتا بأنهما ناجحات في المواد التي لم يتقدما بها ومكملات في المواد التي كانتا في الأصل ناجحات بها ، فضلا على عدم ظهور علامات بعض المواد في كشفي علامتهما ، ودعتا الجهات المعنية على ضرورة محاسبة من أفسد على الطلبة وأولياء أمورهم فرحتهم في هذا اليوم الذي ينتظره اهليهم منذ سنوات طويلة. من جانبه بين مدير التربية والتعليم للواء بني كنانه إبراهيم عاصي المساد بأنه يتوجب على كافة الطلبة المشاركين في امتحان شهادة الثانوية العام ولغيات الحصول على نتائجهم ضرورة مراجعة الموقع الخاص بوزارة التربية والتعليم والمواقع المعتمدة لتلك الغاية فقط ، وعليهم مراجعة مدارسهم للتأكد من تلك النتائج ذلك أن كشوفات العلامات قد وزعت على المدارس من خلال مديري ومديراتها ، أما طلبة الدراسات الخاصة فسيتم تعليق النتائج في مبنى المديرية وبإمكانهم مشاهدتها في الوقت الذي يريدون.

العقبة

وعبر عدد من اولياء امور طلبة الثانوية العامة في محافظة العقبة عن استيائهم الشديد جراء الاخطاء التي ظهرت في بعض نتائج الثانوية العامة في المملكة..مؤكدين اهمية مراعاة الدقة والصدق في هذه النتائج في ظل ما يمثله التوجيهي من اهمية لدى الطلبة واولياء الامور كونه يمثل مرحلة فاصلة في مستقبل الطالب الاكاديمي والعملي.

ووصف رئيس مجلس الآباء والمعلمين في العقبة محمود النعانعة الاخطاء التي وقعت في نتائج الثانوية العامة بالامر الخطير غير المسبوق لاسيما في الآثار النفسية والاجتماعية التي يتركها مثل هذا الخطأ في نفوس الطلبة وذويهم.

بدورهم اكد عدد من اهالي الطلبة ظهور اخطاء فادحة في نتائج الثانوية العامة هذا العام لم يتوقعها الطلبة عند مشاهدة نتائجهم على المواقع الالكترونية .فبعد الدخول على علامات الطلبة من خلال رقم جلوسه تبين ان علامته الراسب فيها اصلا كتب امامها"ناجح"والناجح كتب امامها"مكمل"ولاحظ الطلبة بعد ظهور الاخطاء اغلاق الموقع وعدم امكانية الدخول عليه.

الكرك

ونظم عدد من طلاب الثانوية العامة في محافظة الكرك أمس اعتصاما امام مبنى المحافظة احتجاجا على الاخطاء التي وردت في كشوف علاماتهم .

وقالوا انهم فوجئوا ببعض المواد التي كانت علاماتهم فيها ناجح الا انها ظهرت في كشف العلامات بصيغة مكمل ، كما ان بعض العلامات كانت تحت مستوى النجاح ولكنها ظهرت في الكشف تحت مسمى ناجح.

وعبروا عن استيائهم من مثل هذه الاخطاء التي زعزعت ثقتهم بالنظام التي تعمل من خلاله وزارة التربية والتعليم في استخراج علامات النجاح مطالبين بضرورة اعادة النظر في تلك النتائج.

المفرق

احتشد المئات من طلبة التوجيهي أمام مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق أمس مطالبين بمعرفة نتائجهم الحقيقية الأمر الذي استدعى تواجدا أمنيا كثيفا أمام وداخل المديرية ، حيث أدى تواجدهم بالشارع المار أمام المديرية إلى عرقلة حركة السير أمام المركبات وحال التواجد الأمني دون دخولهم الى المديرية للوقوف على نتائجهم الحقيقية بعدما سرت شائعات مفادها أن هناك أخطاء شابت عملية إعلان النتائج.

محمد عليان أنه وجد علامته في مادة الرياضيات الفرع الادبي %45 ويفترض أنه ناجح ووجد أن نتيجته راسب ، فيما قال سعود الخزاعلة أنه قام بتوزيع الحلوى وإطلاق الألعاب النارية لما وجد أنه ناجح بأحد مواقع الانترنت بينما بموقع آخر وجد نتيجته راسبا.

وأكد عدد من أولياء الأمور أن (الخربطة) التي شابت النتائج جعلت الجميع في حيرة من أمرهم ، مطالبين وزارة التربية والتعليم بتبيان حقائق الوضع وعدم ترك الأمور في مهب الريح.