اضاءات على نموذج مبادرة التعليم الاردنية في محافظات الشمال

المدينة نيوز:- استطاعت مبادرة التعليم الاردنية شمول ست مدارس حكومية في محافظة اربد بنموذج المبادرة التعليمي الهادف الى خلق بيئة مدرسية تفاعلية تعزز مهارات القرن الواحد والعشرين لدى الطلبة ليصبحوا محور العملية التعليمية من خلال التوظيف الفعال للتكنولوجيا في التعليم وتمكين المعلم من ادارة الموارد المتاحة بكفاءة.

ويرتكز نموذج مبادرة التعليم الاردنية على خمسة محاور رئيسة متمثلة بتوفير البنية التحتية التكنولوجية والمصادر الالكترونية وتوفير فرص التنمية المهنية وبناء قدرات المعلمين والاداريين وتحقيق الاستدامة في الأداء النوعي بالاضافة الى المتابعة والتقييم لضمان الانسجام مع رؤية المبادرة وأهدافها ضمن الخطط الوطنية لقطاع التعليم العام في المملكة.

مدير مدرسة عمراوه الثانوية للبنين التابعة لمديرية تربية لواء الرمثا عيسى الرمضان قال لوكالة الانباء الاردنية (بترا) ان النموذج الذي بدأ تطبيقه العام الدراسي 2014/2015 في المدرسة تضمن تدريب المعلمين على كيفية التعامل مع الألواح التفاعلية الإلكترونية اضافة الى ان المبادرة ستقوم بتدريب معلمي الرياضيات على تدريس المفاهيم واكساب الطلبة المهارات التي يحتاجونها أكاديميا وفق المنهجيات المتبعة .

واضاف ان طلبة المدرسة البالغ عددهم 480 طالبا للمرحلة الدراسية من الصف الرابع الى الصف العاشر استفادوا من النموذج وتحسن تحصيلهم الاكاديمي، كما أن تزويد المدرسة بثلاثة اجهزة حاسوب محمول وربطها بالانترنت لاستخدامها في شرح المواد الدراسية للطلبة داخل الغرف الصفية كان له أثراً ملموساً على انضباطهم وتفاعلهم املا ان يتم شمول جميع المواد بهذا النموذج في المستقبل القريب.

الرئيس التنفيذي للمبادرة نرمين النابلسي قالت ان النموذج الذي تم اطلاقه عام 2010 يتسم بالمرونه والقابلية للتطبيق في مختلف البيئات التعليمية بناءً على احتياجات المدارس مشيرة الى انه تم تطوير النموذج بالاعتماد على الخبرات المكتسبة في مجال تطوير التعليم باستخدام تكنولوجيا المعلومات لاحداث نقلة نوعية في التعليم نحو اقتصاد معرفي.

واضافت ان نموذج المبادرة التعليمي لدمح التكنولوجيا في التعليم طبق في 177 مدرسة من مدارس وزارة التربية والتعليم في عشر محافظات يعتمد على البحث المستمر عن أحدث الحلول التكنولوجية التعليمية التي تنسجم مع السياق التعليمي وتقييم خط الاساس وتجريب المشاريع الابداعية ومن ثم متابعتها وتقييم النتاجات لادخال التحسينات على النظام التربوي بشكل عام مضيفة ان مبادرة التعليم الأردنية عملت منذ العام 2003 على استقطاب احدث وسائل التعليم والتقنيات لتنفيذها في المدارس الحكومية وتقييم أثرها على البيئة التعليمية التعلمية.

وبينت النابلسي انه من اهم محاور النموذج حوسبة ستة مناهج بما مجموعه 3373 درساً محوسباً إستنادا الى متطلبات النظام التعليمي والتي اشتملت على مناهج الرياضيات والعلوم واللغة العربية واللغة الإنجليزية والحاسوب والتربية الإجتماعية والتي انتهجت التعليم المتمازج بحيت تكون المناهج المحوسبة مناهج إثرائية داعمة للمنهاج المدرسي وقائمة على ترسيخ مفهوم التعلم المتمركز حول الطالب.

واوضحت ان المبادرة تمكّنت من خلال شراكاتها المحلية والدولية تزويد المدارس بحلول تكنولوجية إبداعيّة تعزّز المهارات اللغوية لدى الطلبة (اللغتين العربية و الإنجليزيّة) وتحفّز مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات في مادتي العلوم والرياضيات وتطوّر من مهارات الإتصال والتواصل لديهم.

واشارت الى ان النموذج يهدف الى تمكين المعلمين من التعامل مع المصادر الالكترونية المتوفرة بفاعلية وكفاءة وتسخيرها لاستخدام الاستراتيجيات التعليمية الحديثة، وتدريب العاملين على مهارات محو الأمية المعلوماتية والبحث، والتفكير الناقد والتعلم المستند الى المشاريع ودور مواقع التواصل الإجتماعي في دعم التعليم والتعلّم.

واوضحت انه ولضمان التوظيف الفعّال للمصادر التكنولوجيّة عملت المبادرة ومن خلال برنامج فرصتي للتميّز على رفد المدارس بخرّيجي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من خريجي الجامعات الاردنية ليقدّموا الدعم الفني للمدارس وليعملوا مع كوادرها على تفعيل التوظيف الفعّال لتكنولوجيا المعلومات في التعليم.

وقالت النابلسي ان المبادرة تسعى دائما إلى إيجاد فرص جديدة للشراكات الدولية والمحلية وتطوير مشاريع جديدة وتحديد مؤشرات الأداء الرئيسية ومراقبة المشروع وتقييمه في جميع مراحل عملية التنفيذ اضافة الى مشاركة المبادرة في المؤتمرات والمنتديات الإقليمية والدولية للترويج لنموذجها ونقل خبراتها وتجربة دمج التكنولوجيا في التعليم في المملكة وجلب المزيد من الاهتمام بأنشطتها وإيجاد فرص استشارية جديدة.

وعلى صعيد انتشار مبادرة التعليم الأردنية في محافظات الشمال، فإن نموذج المبادرة التعليمي يطبق في 6 مدارس في محافظة اربد و10 مدارس في جرش و6 مدارس في عجلون بما مجموعه 22 مدرسة حكومية بواقع 12 مدرسة للذكور و10 مدارس للإناث.

(بترا)