الفاعوري الارتقاء بمستوى الاداء يرفع مستوى التحصيل لدى الطلبة
المدينة نيوز:- التقى رئيس جامعة اليرموك الدكتور رفعت الفاعوري أسرة المدرسة النموذجية في الجامعة, وذلك في إطار تواصله مع وحدات الجامعة المختلفة بهدف مناقشة مختلف القضايا المتعلقة بالمدرسة والعملية التعليمية فيها.
وأكد الدكتور الفاعوري في بداية اللقاء أن المدرسة النموذجية في اليرموك كانت وما زالت تعتبر مفخرة المدارس ليس في مدينة اربد فحسب وإنما في إقليم الشمال, من حيث مستوى طلبتها المتميز وخاصة في امتحانات الثانوية العامة, ونوعية معلميها الذين يؤدون رسالتهم التربوية السامية على أكمل وجه.
ودعا المدرسين إلى بذل أقصى الجهود والقيام بواجبهم التربوي على أكمل وجه ليس للمحافظة على سمعة المدرسة فحسب بل للارتقاء بمستوى الأداء الذي ينعكس ايجابا على مستوى تحصيل الطلبة العلمي.
وأكد حرص إدارة الجامعة على تقديم الدعم اللازم للمدرسة ورفع من سوية بنيتها التحتية كالمختبرات العلمية والمرافق الرياضية والخدمات وعقد الدورات التدريبية المتخصصة للمعلمين لجعلها بيئة مناسبة للعملية التعليمية.
وأشار الدكتور الفاعوري إلى أهمية تفعيل عملية الإشراف التربوي من قبل أساتذة متخصصين من كلية التربية وغيرها من الكليات المختصة بالجامعة نظرا لأهمية هذه العملية في تحسين مستوى أداء المعلمين الذي ينعكس إيجابا على مستوى الطالب العلمي وسمعة المدرسة التعليمية, بالإضافة إلى تعزيز عملية الإرشاد النفسي لأهميته في رعاية وتأهيل الطلبة وخاصة في هذه المرحلة العمرية الهامة عند أبنائنا الطلبة.
وأشار إلى أهمية المراجعة وتقييم الأداء في المؤسسات التعليمية حتى نتمكن من تعظيم الايجابيات وتجاوز السلبيات وبذلك نحافظ باستمرار على تميزها, مشددا على ضرورة الالتزام بالأنظمة والتعليمات الخاصة بالمدرسة التي تصب في مصلحة الطالب.
وكان مدير المدرسة الدكتور عماد الشريفين قد رحب في بداية اللقاء بالدكتور الفاعوري, شاكرا إدارة الجامعة على الاهتمام والدعم التي توليه للمدرسة نظرا لدورها في إعداد الطلبة.
وقال إن إدارة المدرسة تحرص على توفير الظروف الملائمة حتى يتمكن المعلم من أداء واجبه على أكمل وجه.
وفي نهاية اللقاء الذي حضره نائب رئيس الجامعة للشؤون الإدارية الدكتور عبدالله الجراح جرى حوار موسع أجاب فيه الدكتور الفاعوري على أسئلة واستفسارات المعلمين حول أسس ومعايير التعيينات الإدارية, والهيكل التنظيمي الجديد للمدرسة, وغيرها من القضايا.
(بترا)
