حريق على الحدود الأردنية السورية

المدينة نيوز-: بلغت نسبة إتقان الكفايات ونتاجات التعلم العامة في امتحان الكفاءة الجامعية في المستوى العام حوالي40 بالمئة من مجموعة الكفايات ونتاجات التعلم العامة بحسب رئيس هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي الدكتور بشير الزعبي.

وقال الزعبي ان نسبة اتقان الطلبة في البرامج التربوية بلغ حوالي31 بالمئة من مجموع نتاجات التعلم الخاصة في البرامج التربوية فيما يتعلق بالمستوى المتوسط من الامتحان.

وبالنسبة للبرامج الهندسية فقد بلغت نسبة الإتقان أو التحقق للكفايات والمهارات والنتاجات المتوقع من الطالب امتلاكها في عائلة البرامج الهندسية حوالي45 بالمئة من مجموع نتاجات التعلم الخاصة بالبرامج الهندسية، والبرامج الادارية والاعمال فقد بلغت نسبة الإتقان أو التحقق للكفايات والمهارات والنتاجات المتوقع من الطالب امتلاكها في عائلة البرامج الإدارية والأعمال37 بالمئة من مجموع نتاجات التعلم الخاصة بالبرامج الإدارية والأعمال.

واضاف في مؤتمر صحافي عقده اليوم الاربعاء في مقر الهيئة ان الامتحان يهدف بصورته الجديدة إلى الوقوف على جودة مخرجات مؤسسات التعليم العالي الأردنية ومخرجات برامجها، للوقوف على جوانب القوة والضعف فيها ما يساعد هيئة الاعتماد على رسم الخطط والسياسات بالتعاون مع القائمين على هذه المؤسسات، وإلى الحكم على أداء الطالب ومنحه شهادة توثق أداءه على هذا الامتحان، وإلى تصنيف الجامعات وبرامجها من حيث أدائها على الامتحان.

واوضح الزعبي أن الامتحان مبني على أساس قياس الكفايات أكثر من كونه اختباراً تحصيلياً يقيس معارف وحقائق ونظريات تم تعلمها من قبل الطالب، واختبر بها، وتم التأكد من مدى تحققها، وقسم الامتحان الى3 مستويات الاول العام ويشمل جميع الكفايات ونتاجات التعلم التي يتوقع من أي طالب يتخرج من مؤسسات التعليم العالي أن يمتلكها (بغض النظر عن تركيزه)، حتى يتماشى مع متطلبات الحياة المهنية والاجتماعية والتعليم العالي، والانخراط في عملية التطوير والتعلم المستمر مدى الحياة.

اما المستوى الثاني من الامتحان فهو المتوسط ويشمل جميع النتاجات والكفايات للتعلم التي يتوقع أن يكتسبها الطلبة ممن تقع تخصصاتهم ضمن كل عائلة من عائلات التخصصات التي جرى حصرها في13عائلة.

وشملت هذه الدورة3 عائلات منها فقط وهي التخصصات التربوية والنفسية والتخصصات الهندسية والعلوم الإدارية والأعمال.

وفيما يتعلق بالمستوى الثالث من الامتحان فهو المستوى التخصصي الدقيق ويشمل جميع نتاجات التعلم والكفايات الخاصة بكل تخصص دقيق للبرامج الأكاديمية التي تقدمها مؤسسات التعليم العالي الأردنية، إذ لم يتم في هذه الدورة شمول أية أوراق اختبارية قدمت على هذا المستوى.

--(بترا)