استمرار مؤتمر المدرسة العربية في جامعة جرش لليوم الثاني
المدينة نيوز :- استأنف المشاركون في أعمال المؤتمر العلمي السابع لكلية العلوم التربوية والذي افتتحه الأستاذ الدكتور خالد العمري رئيس جامعة جرش بعنوان " المدرسة العربية: الواقع والرؤىالمستقبلية" بمشاركة عدد من الباحثين والمهتمين من خارج الأردن وداخله مناقشة أوراق عملهم لليوم الثاني على التوالي بواقع ثلاث جلسات عمل الأولى ترأسها الدكتور محمود يعقوب من السودان وقدم فيها بحث مشترك تشارك فيه كل من الأستاذ الدكتور أمين الكخن والدكتور كامل العتوم من الأردن بعنوان " التفكير ما فوق المعرفي في المدرسة العربية : موقف المعلمين منه وتطبيقاته في اللغة العربية" ، الورقة الثانية قدمتها الدكتور ربيعة مانع زيدان الحمداني من العراق بعنوان " الإبداع الانفعالي وعلاقته بالقيادة التربوية لدى مدراء المدارس الثانوية"، الدكتورة يسرى حسين شقير من فلسطين قدمت ورقة حملت عنوان " الكفايات التعليمية لدى معلمات المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية التابعة لمديرية ضواحي القدس من وجهة نظرهم "، أما الورقة الرابعة قدمها الدكتور وليد الشدوح من الأردن بعنوان " تحليل وتقويم الواجبات البيئية والأنشطة اللاصفية في مادة الرياضيات لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن"، الورقة الأخيرة في الجلسة الأولى قدمها الدكتور احمد نوري محمود من العراق بعنوان " أساليب التفكير لدى الطلبة المتميزين" ، الجلسة الثانية ترأسها الدكتور البشير القرقوطي من ليبيا نوقشت فيها ست أوراق عمل الأولى مشتركة قدمها كل من الأستاذ الدكتور مصطفى الحوامدة والدكتور شاهر أبو شريخ والدكتور خولة الحوامدة وحملت عنوان " العلاقة بين تعلم وتعليم القرآن الكرم تلاوة وتفسيراً وحفظاً وتنمية مهارات اللغة العربية في ضوء المنهاج التكاملي"، الورقة الثانية قدمتها الأستاذة نجاة أبو بكر عزي من ليبيا بعنوان" العوامل المؤدية إلى زيادة فعالية المعلمات بمنطقة طرابلس في استخدام استراتيجيات التدريس الفعال " أما الدكتور فلاح صالح حسين والدكتور باسم محمد جاسم من العراق قدما ورقة عمل مشتركة بعنوان " اثر التعليم الالكتروني في مهارات القراءة والتفكير الابتكاري عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي"، الدكتور عائشة عهد حوري من سوريا قدمت ورقة بعنوان " دور المدرسة في تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي وما وراء المعرفي لدى المتعلمين دراسة ميدانية"، الورقة الخامسة قدمها الدكتور يوسف جرايدة من الأردن بعنوان" مدى توافر معايير الجودة الخاصة بتقنيات التعليم في الرسائل التعليمية المنتجة في مدارس محافظة جرش"، الدكتورة منال عبد المعطي صالح قدومي من فلسطين قدمت ورقة بعنوان " درجة تطبيق معايير ضمان الجودة لمجال المشاركة المجتمعية في العمل المدرسي وسبل تطويرها من وجهة نظر المشرفين التربويين"، الجلسة الثالثة والأخيرة في فعاليات المؤتمر قدمت فيها ست أوراق عمل وترأسها الدكتور محمد يوسف الشريف من فلسطين وقدم فيها الدكتور سعد محمد من ليبيا ورقة عمل حملت عنوان " إصلاح المناهج التربوية في الوطن العربي من وجهة نظر عمر الثومي الشيباني وعبد الله عبد الدائم "، الدكتورة عايدة ذيب محمد وسمية الحوامدة من جامعة جرش من الأردن قدمتا ورقة عمل مشتركة بعنوان " درجة فعالية مشروع التطوير التربوي (ERFKE) في تطوير الأداء المؤسسي نحو الاقتصاد المعرفي في مدارس محافظة جرش من وجهة نظر المديرين" ، الورقة الثالثة قدمها الدكتور طه محمد سعيد عبد المجيد من السودان بعنوان " دور المنهج الخفي في تعزيز العملية التربوية في المدارس العربية" ، بينما حملت الورقة المشتركة لكل من الدكتور حسن السوطري ومهند الحازمي وراكان الربيع من السعودية عنوان " مدى امتلاك طلبة المرحلة المتوسطة للمهارات الحياتية في عصر الاقتصاد المعرفي في مدارس سكاكا بمنطقة الجوف بالمملكة العربية السعودية"، الورقة الخامسة قدمها الدكتور البشير الهادي القرقوطي من ليبيا حملت عنوان " دراسة تقويمية لقاعات الفصول الدراسية بمدارس مرحلة التعليم الأساسي في ليبيا ( دراسة ميدانية) "، الورقة الأخيرة في المؤتمر قدمها الدكتور محمد صالح عتوم من الأردن بعنوان " تقييم الاختبارات التحصيلية من إعداد معلمي العلوم في محافظة جرش دراسة تحليلية لنتائج الطلبة للفصل الدراسي الثاني للعام2012/2013م" ، وبعد انتهاء الجلسات ستعقد جلسة التوصيات برئاسة الأستاذ الدكتور مصطفى الحوامدة عميد كلية العلوم التربوية رئيس المؤتمر ومن ثم سيتم توزيع الشهادات التقديرية على المشاركين .
